《甘肃农业大学学报》2014年度影响因子学科排名跃居前10位

1210日,中国科学文献计量评价研究中心和《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社联合发布了《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术•2014版)》。《甘肃农业大学学报》主要期刊评价指标显著提升,2013年度复合影响因子为0.978,在全国95家综合性农业学科期刊中排名第10位,比2012年度排名提升5位,首次进入同类学术期刊前10位;期刊综合影响因子0.747,基础研究类影响因子0.708,学科排名分别为第8位和第6位,比2012年度排名提升5位和7位。基金论文比0.88WEB下载量5.66万次,均高于上一年度同项指标。

《中国学术期刊影响因子年报》是我国学术期刊文献统计权威检索数据库,是整体反映中国学术期刊影响力的重要媒体,所发布的各项期刊评价统计数据是度量国内期刊学术创新影响力和整体学术水平的重要指标,已得到国内学术界及社会各界的普遍认可和广泛使用。

近年来,学报编辑部会同编委会为了提高期刊的学术影响力,严把学术质量关,强化期刊编辑出版的规范化建设,引入网络优先出版,使学报的论文学术质量和期刊学术影响力稳步提高,在CSCD扩展库期刊、RCCSE中国扩展核心期刊及《中文核心期刊要目纵览》综合性农业科学类核心期刊地位日益巩固,并在201411月国家新闻出版广电总局组织开展的学术期刊认定工作中,名列第一批认定学术期刊名单(共5756种)。

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【军训瞬间】回眸 莞尔 橄榄绿




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,我校2012级学生开始了为期14天的军训。本次军训由武警甘肃总队第三支队承训。


朝阳下,那一抹橄榄绿绘出这个夏季最绚丽的色彩。操场上,跃动着的飒爽身影书写着青春正能量。参训学员们个个精神抖擞,身姿挺拔。他们秉承了军人不怕苦,不怕累的精神。立正,跨立,踢正步,教官严肃认真;打拳,敬礼,站军姿,学员英姿勃发。

绿茵里,那一曲嘹亮歌唱出这个七月最动听的声音。傍晚,训练场上歌声回荡。《打靶归来》、《军中绿花》这些经典军歌深受学员们喜爱。教官与学员的互动传递着一股股热情的力量。军训活动生动有趣,大家都乐在其中。

军训还在紧张有序地进行着,它将为农大学子人生历程书写精彩的一页。在这期间,学员们锻炼意志、收获友谊,同时培养了同学们的团队协作能力。军训,给同学们留下了许多难忘的回忆和精彩的瞬间,更为同学们输入正能量!

 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 



 

 

 

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第七场“科学发展论坛”举行

616日下午,我校第七场“科学发展论坛”在逸夫科技馆2号会议室举行。校党委书记王家勋主持论坛。校党委常委、副校长赵兴绪、吴建民出席。经济管理学院院长王生林、人文学院院长韩建民、外语学院党总支书记兼院长吕德文、继续教育学院院长韩正晟作了主旨发言。

王生林以“实施‘质量立院、特色兴院’战略,促进学院全面协调可持续发展”为题作了主旨发言。他首先分析了新形势下经济管理学院建设、改革与发展面临的新机遇和挑战,并从师资队伍、学科建设、实践教学条件等方面分析了学院发展面临的问题。他提出,破解发展难题,促进经济管理学院全面协调可持续发展,要实施“质量立院、特色兴院”战略,主要内容是:把不断提高人才培养质量作为立院之本;采取有效措施,把农业经济管理特色学科做优做强,增强学院核心竞争力,是兴院之路。他进一步提出,要实现用五年时间将学院建设成教学研究型学院的奋斗目标,一是加强专业技术人员、党政管理人员、学生工作人员三支队伍建设;二是抓好实践教学基地、科学研究基地、社会服务基地和省级人才培养基地班四大基地建设;三是构建竞争机制、激励机制、应变机制、合作机制、协调机制等五个机制,促进学院发展战略的有效实施和各项工作的顺利进行;四是多渠道筹措经费,促进教学科研的全面发展。

韩建民以“以科学发展观为指导,破解学院发展难题”为题作了主旨发言。他首先分析了阻碍学院发展的主要因素——学科点建设问题。之后,从教学工作、科研工作、创收工作三个方面,分析了影响学院发展的主要问题,提出了解决问题应采取的措施。他就教学工作提出,一是要加强教师思想教育,强化教学中心地位,修改完善和严格执行教学计划,规范教学秩序;二是要加强教学环节的检查,规范教学管理;三是要制定措施,积极鼓励和帮助教师提高教学水平和教学质量,包括筹措资金设立引导带动型重点课程教学教改研究项目、资助部分专业重点课程教师专业培训和外出考察交流、鼓励和奖励教师利用多媒体教学等;四是开展“教学主题活动年”活动,坚持每位教师“学好一门课、精通一门课,教好一堂课”。他就科研工作提出,一是广泛动员,积极准备,督促教师申报科研项目;二是学院积极组织项目申报论证会;三是对正式发表的高水平论文予以奖励。他结合对学院创收工作的分析,提出了人文学院发展的基本思路:一是要坚持市场需求为原则,以提高现有教育资源利用为前提,调整和完善专业设置;二是以校园为核心,繁荣人文哲学社会科学。

吕德文以“破解大学英语教学难题,创新英语专业发展思路”为题作了主旨发言。在介绍了全国大学英语教学改革的新要求和基本情况后,他从教学模式、教学媒体、听与说的联系、听力单项成绩等六个方面,分析了我校大学英语教学存在的难题,提出了破解大学英语教学难题的两个办法:一是研究采用基于多媒体和网络技术下的视、听、说相结合的新型听力教学模式;二是大学英语教学应以有指导、有约束的、基于网络的自主学习为主。具体措施是引进由上海外语教育出版社开发的“新理念大学英语网络教学平台4.0版”,为听力教学和自主学习提供功能更强大、内容更全面、方便维护的软件资源。他在介绍全国英语专业发展的基本情况后,就我校外语学院英语专业的发展提出,应该对英语专业实行双学位(双专业)模式(方向),理念是1+12,即英语专业(本体课程)+应用类专业方向(12门课程)。他从双学位的课程与学分、师资与条件等方面提出了具体的设想和保障措施。

韩正晟以“我校成人教育的现状·问题·对策”为题作了主旨发言。他重点从招生专业、招生人数、办学类型、办学层次等方面,简要介绍了我校成人教育的现状,并进一步分析了成人教育招生难、教学难、专业老、不平衡、函授教学质量有待提高等问题。他提出,促进我校成人教育科学发展,一是明确办学定位,坚持面向“三农”,坚持独立办学和联合办学两种形式,技术培训、专科教育、本科教育三个层次,成人函授、自学考试、地方委培、继续教育四种形式。二是调整学院办学思路,包括扩大招生对象范围,向农村延伸、向外缘发展、建生源基地;突出实际、实用、实效原则,调整教学计划,选用适宜教材;设置适销对路的专业,改造传统专业,发展新专业,增加主考专业;通过整合辅导站点、 强化过程管理、实行考教分离等,强化成人函授教学管理;努力筹措资金支持学校发展。

在互动交流中,主旨发言人分别回答了在场师生提出的“农业经济管理重点学科的特色主要是什么?如何协调突出学科特色和保证大学生就业之间的关系?”“人文学院如何采取有效措施做好党的创新理论‘三进’工作?”等问题。

王家勋在主持时总结指出,今天第七场“科学发展论坛”上,四位院长围绕如何推进学院的科学发展,认真审视制约科学发展的突出问题,深入分析了原因,提出了好的思路和措施。主旨发言准备充分、内容精彩,会场秩序井然、讨论热烈,论坛取得了好的效果,为持续2个多月的“科学发展论坛”画上了圆满的句号。他要求,对于论坛上未能充分展开的问题,要采取各种形式继续深入思考和研究,将解放思想、提高认识、解决突出问题不断引向深入。

学校学习实践活动领导小组成员、各学院(教学部)院长(主任)、各基层党委(党总支、直属党支部)书记,机关各部门、各直属单位主要负责人,主旨发言人所在学院领导班子成员、系主任、教研室和实验室主任、教师和学生代表参加了论坛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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马铃薯竟然还能“泡”着吃 ——甘肃农业大学甘肃省作物遗传改良与种质创新重点实验室研发“彩色薯泥”

 

打开百度,搜索速食食品,方便面、“洋快餐”等食品名称映入眼帘。





“一包冷冻脱水蔬菜包,一包调味包”,耳熟能详的配料,你一定以为这是方便面唯有的“配套套餐”。

然而,冷冻脱水蔬菜包、调味包,再加一定计量的薯粉包,你能想到这是一款马铃薯速食产品吗?

近期,甘肃农业大学甘肃省作物遗传改良与种质创新重点实验室马铃薯课题组研发出一款集“绿色+健康+特色”于一体的即食薯泥——彩色薯泥,为“速食主义者”提供了一种更为健康的选择。

拯救“地下苹果”

素有“地下苹果”美誉的马铃薯被世界公认为全营养食物,仅需250克剂量便可满足人体一天所需的营养成分。

当前市场上的薯类食品均以薯肉为白色和黄色的普通马铃薯为原料,颜色单一、口味单一,已不能满足市场对产品多元化的需求。加之马铃薯作为一种风靡全球的健康风味食品,方便快捷、风味可口、储量丰富且四季皆有,各种以马铃薯作为原料而进行加工生产的薯制品层出不穷,但也导致营养价值低、添加剂含量高等缺陷随之显现。

近年来由于生活节奏和生活水平不断提高,人们对时间和生活质量要求越来越高,找到一款绿色、健康和营养的速食型产品成为市场上迫切之需。

彩色马铃薯问世

“目前,快节奏工作和生活方式使人们越来越依靠方便面这类速食产品。但方便面的营养成分极低,长期食用会对人体健康不利。能否生产出其他具有可替代性的营养速食产品为人们的健康保驾护航?”该校课题组助理研究员余斌老师经常思考这一问题。

马铃薯育种、栽培和品质加工领域是余斌坚守了多年的研究岗位,看到实验室里的薯条、薯片,他不禁想起小时候在家吃的“蒸土豆”,浓郁的薯香味让他至今难忘。

“可否将马铃薯制成一种即食薯泥?”一个大胆的想法忽地冒上心头:研制可用开水冲泡就能食用的马铃薯食品,如方便面一样简单便捷。

于是,余斌牵头成立大农薯业薯类食品研发推广团队,带领和指导研发即食薯泥。

“要想研发出口感丝滑、薯香浓郁的薯泥,原材料选择十分重要。”余斌介绍,其研究团队早在2013年就开始了加工型马铃薯的选育工作。

为了给人们提供多一种的健康选择,研究团队依托该校作物遗传改良与种质创新重点实验室,在300余份马铃薯品系材料中进行筛选,最终培育出质量高、口感好且薯香浓的新品种——彩色马铃薯。

彩色马铃薯不仅拥有普通马铃薯的全部营养成分,同时还因块茎中含有多酚类化合物,如芥子酸、香豆酸、黄酮以及青花素、硒等,具有极强的保健功能和药用价值,跃然成为做薯泥的最佳原材料。

选定了亲本材料,就要通过杂交试验进行研究。

“在成百上千个杂交后代中选育出一个优良加工品系,无异于大海捞针。”余斌苦笑了一下,继续说,“有时候,好不容易在大田选育实验中获得一些优良品系,但在实验室品质评价试验后,却有可能被全部淘汰,只能再重新配制亲本,获取新的杂交后代,继而再进行筛选工作,就这样周而复始。”

而彩色薯泥的研发生产也并非是一蹴而就的,其研发生产工艺也是经过多次试验才找到最佳方法。

“彩色薯泥加工工艺过程中所有时间、温度及用量等关键因素,均需要一一对比试验确定。而且其制作还要经过去皮、蒸煮、烘干、冷冻及打磨等多个环节。”团队成员李茂宏回想起其中的辛酸,说道,“我们初期设计的薯泥包装还被同学戏称为‘茶叶’,也是大家经过多次尝试后才改良了产品的适口性和包装的美观度。”

历经选育、去皮、蒸煮、滚筒干燥、过筛等多个步骤,该研究团队终利用一年的时间研发出一种集“绿色+健康+特色”于一身的即食产品——彩色薯泥。

彩色薯泥是一种营养快餐产品,可在短时间内便捷食用,在一次性快餐盒中放置一定计量的薯粉包、一包冷冻脱水蔬菜包及一包调味包,按一定比例(1:6为佳)加入温水冲泡薯粉和蔬菜包,再按照消费者不同口味加入不同风味的调料包,即可成为口感绝佳、薯香浓郁的马铃薯薯泥。其不仅打破了马铃薯传统的薯片、薯条的加工方法,还以彩色马铃薯为原料,感官独特、口味丰富,弥补了普通马铃薯颜色单一、口味单一的不足,不仅具有方便面方便快捷的特点,更具备有方便面所不具备的营养价值。

即食薯泥营养安全

“马铃薯含有大量碳水化合物,同时含有蛋白质、磷、钙等矿物质,薯泥具有绿色、健康、全营养、低脂肪、方便食用等特性,若全面推广开来,有望代替方便面在人们心目中的位置。”余斌介绍,彩色薯泥既适合女生、公司白领及运动员等需要保持身材的特定消费人群,也因价格平实而适合普通大众。

在刚刚过去的甘肃省“大众创业、万众创新”活动周主题展上,即食彩色薯泥跃居参展者所青睐的食品前列。为了能在此次成果展上获得更多消费群体,余斌和团队成员放弃了休假机会,始终埋头在实验室做薯泥定型研究工作:研发了芝士原味和烧烤味两种口味,薯粉颜色也增加了紫色系,并坚持向多口味、多色泽和便捷包装方向研发。

“展会上有一个专门经营各类特色食品的超市老板看到我们研发的薯泥,非常喜欢,当即决定每种产品订购100盒。还有很多其他经销商或个人,甚至一些贸易公司都想大批量购买,保守估计那天至少能卖出4000盒,可惜我们只带了40盒。”余斌并没有觉得很遗憾,反而认为,运营商有意向共同合作生产这款即食薯泥,就是一剂兴奋剂,促使大家在薯泥研发工作上永不止步。

“彩色马铃薯基于普通马铃薯的加工工艺及创新的制作工艺进行生产,彩色薯泥、薯片、薯条及彩色薯粉饮品等产品将会相继研发。我们希望通过自己的努力推出更多健康即食的系列产品。”余斌表示,未来,即食薯泥将会采用网络销售+传统营销+项目链接的商业模式进行运作,通过线上线下多渠道销售,迅速将产品推向市场,预计在3-5年内成为知名马铃薯加工食品品牌。

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学校领导赴定西考察我校旱作农业综合实验站

1011日,党委书记钟福国赴定西市安定区李家堡镇考察旱作农业综合实验站(原甘肃农业大学定西三结合基地),看望了我校在站工作的师生,详细了解了实验站基本情况和学校在旱农研究中所取得的成就。

在实地考察实验站在保护性耕作、粮草轮作、玉米提质增效等方面开展的主要田间试验后,钟福国对该实验站在支撑学科发展、科学研究、人才培养、国际交流与合作方面取得的成绩给予了充分的肯定,并希望研究团队进一步创新教学科研基地建设和管理模式,将实验站建设成高水平、有特色的旱作农业研究和综合实习基地,使实验站成为学校旱农科技成果的展示窗口,助推精准扶贫精准脱贫。

旱作农业科研团队和实验站主要工作人员分别从实验站概况、主要学术成就、人才培养、国际交流与合作、社会服务、实验站历史传承与建设运行等方面作了全面汇报。甘肃省干旱生境作物学重点实验室柔性引进人才Jeffrey A.Coulter博士,农学院、资源与环境学院、机电工程学院相关人员参加了考察活动。

 

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赵兴绪副校长赴应用技术学院检查指导工作

 

928日,应用技术学院正式开课第一天,副校长赵兴绪带领学校相关部门负责人赴应用技术学院对开学工作做了全面检查。

应用技术学院常务副院长张国旗对2017级新生入学教育情况、学院近期工作、存在的困难问题及急需解决的事项进行了汇报。听取汇报后,赵兴绪及相关负责人就所述问题提出意见和建议,并表示对学院遇到的困难会及时讨论并解决

 

 

赵兴绪一行对开学第一课进行观摩听课。承担本学期教学任务的19名教师都是学校通过教学能力测试择优选拔,并进行了集中培训,颁发聘书后上台授课。从听课情况看,任课教师教学准备充分,教学方法新颖,课堂气氛活跃,教学效果良好。赵兴绪对教师授课方式以及学生听讲状态都表示非常满意

赵兴绪一行检查学院食堂的操作间、消毒间、仓库等硬件设施和卫生情况, 对食堂安全管理和责任制度提出了整改要求,并与同学们一起就餐。随后又走进宿舍,与同学们进行交谈,询问了生活、学习及食宿条件。

 

 

下午检查新校区建设情况。学院新校区总占地面积755,其中校园355亩,实践教学基地400亩。总建筑面积27万㎡,一期建筑面积10万㎡,同时配套建设操场、管网、硬化、绿化等室外附属工程。一期预计20189月建成并投入使用。赵兴绪希望新校区可以按期完工,学院早日完成搬迁工作,让学生们有更好学习生活条件。

召开学生代表座谈会,会上二十多名学生代表踊跃发言,从学校管理、食堂住宿、社团活动以及学习安排等方面提出了问题和意见。参会领导与同学们进行了交流,表示对同学们提到的问题和意见一定会尽快梳理,及早解决。

 

 

最后赵兴绪总结讲话,他强调应用技术学院的成立是学校为适应我国教育体制改革,满足市场对应用技术型人才的需求而转型发展的新试点。他对同学们提出了三点希望,希望同学们可以严格遵守学院纪律,养成良好的行为习惯,做学生的引领者;希望同学们以学为主,以进为荣,以成才为目标,收获知识和技能;希望同学们做志存高远的学生,规划好自己的四年大学,培养业余爱好,丰富大学生活。他告诉同学们:“你们是应用技术学院首届大学生,也是首届毕业生!愿你们扬帆起航,承载梦想,把自己的成绩记入农大史册!”

 

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美国加州州立大学弗雷斯诺分校农业科学与技术学院院长来访我校




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-25日,美国加州州立大学弗雷斯诺分校农业科学与技术学院院长Charles Boyer博士来访我校,主要就两校“1+2+1中美人才培养计划项目的合作细节及师资交流等内容进行了座谈和交流。副校长赵兴绪、食品科学与工程学院、国际交流与合作处有关人员参加了座谈。

美国加州州立大学弗雷斯诺分校是美国加州州立大学系统23所分校之一,在农业、理科、文科、社会学、商业、保健、工程和教育方面设有61个本科专业和47个研究生专业,其中葡萄栽培、葡萄酒酿造、农业经济和医疗等专业具有较强优势,并于今年加入了“1+2+1中美人才培养计划,成为我校实施该项目的第七所美方院校。

在座谈会上,副校长赵兴绪致欢迎词。国际处负责人就我校的基本情况、学科建设、对外合作交流,尤其是我校“1+2+1计划4年的进展情况作了介绍。Charles Boyer博士简要介绍了美国加州概况、加州州立大学系统情况及加州州立大学弗雷斯诺分校农业科学与技术学院的办学规模、学科优势和对外合作交流等情况,并表示希望与我校开展多学科、多层次的人才培养和培训合作。

双方大学代表就两校开展“1+2+1计划进行了深入商谈,该校将于今年面向我校本科一年级学生招收食品科学、农学、园艺、动物科学、植物科学和市场营销专业的赴美学生。食品科学与工程学院负责人和该学院“1+2+1计划负责教师就食品科学专业教学计划的对接工作进行了洽谈。

访问期间,Charles Boyer博士参观了食品科学与工程学院、农学院实验室及中心实验室。并就小麦和玉米种质资源交换及有关研究领域的合作进行了交流。Charles Boyer博士与学生代表进行了座谈,向学生介绍了加州州立大学弗雷斯诺分校,并就学生关心的出国留学等问题进行了解答。

Charles Boyer博士与学校人事处负责人就两校师资互换项目进行了座谈,旨在以“1+2+1计划学生项目为基础,选派双方教师分别赴对方大学进行为期3个月的学术交流和考察研究。据了解,该项目将于明年启动,教师考察期间的食宿等费用将由对方院校支付。

加州州立大学弗雷斯诺分校代表的来访,为我校合作办学项目拓宽了新的合作领域,使“1+2+1计划”由学生层面的合作拓展到科研和师资领域的合作。

 

 

 

 

 

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副校长郁继华参加全省“两个共同”示范县建设领导小组(扩大)会议



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,全省“两个共同”示范县(市、区)建设领导小组(扩大)会议在省政府综合楼一楼会议厅召开,省委常委、统战部部长泽巴足出席会议并讲话,副省长李建华、省政府副秘书长李均,省委统战部副部长郭清祥、省民委主任贡保甲出席会议。副校长郁继华参加了此次会议。会议由副省长、省“两个共同”示范县(市、区)建设领导小组副组长李建华主持。

在充分肯定示范县(市、区)建设开局之年取得的成绩后,泽巴足指出,今年是开展示范建设承上启下的关键一年,要全面贯彻落实省委、省政府的部署要求,牢牢把握稳中求进、好中求快的总基调,加大力度推进示范建设工作。要加强统筹谋划,明确目标任务,创新发展思路,加大工作力度,力争把示范建设工作列入中央有关部委工作规划和项目计划,争取更多倾斜支持。要用足用活政策,抓好项目建设,把各种扶持措施落实到具体建设项目,重点建设一批能够使少数民族群众普遍直接受益的民生项目。要打造亮点品牌,坚持突出特色,抓好示范点建设,确保示范建设发挥示范带动作用。要广泛开展宣传,动员更多社会力量支持示范建设工作,营造良好社会氛围。

泽巴足强调,各地各部门要切实加强对示范建设工作的领导,推动示范建设深入发展。要注重统筹谋划,真正把政策转化成具体措施项目。要健全完善机制,推动实现领导责任具体化、部门支持常态化、示范建设社会化。要强化督促检查,确保中央、省委决策部署不折不扣地得到贯彻落实。

省发改委、兰州市、兰州大学、金川公司、天祝县和崆峒区先后作交流发言。

根据省委、省政府《关于建设各民族共同团结奋斗共同繁荣发展示范县(市、区)的意见》(甘发201111号)要求,对省上确定的10个示范县实施“1414”对口支援计划,即“1名省委或省政府领导牵头,4个单位(2个省直单位、1所高校或科研院所、1家大型国有企业)参与,对口支援1个示范县(市、区),每年至少办成4件实事”。我校参与对口支援阿克塞县。

学校在同阿克塞县有关部门沟通基础上,制定了对口支援实施方案和2012年工作计划;就阿克塞提出的定向招生请求与有关部门进行了协调,并于322-24日期间,组织专家赴阿克塞哈萨克族自治县进行调研和培训,受到阿克塞县领导和农牧民热烈欢迎和高度赞扬。

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审核评估专家考察校外实习基地和用人单位

 

11月16日,本科教学工作审核评估专家组成员文心田、陈遇春、张永亮,深入我校校外实践教学基地,实地考察了兰州市西固区兰州明德庄园现代科技农业有限公司、兰州市红古区甘肃荷斯坦奶牛繁育示范中心,并在红古区农牧局会议室同毕业生与用人单位代表进行了座谈。

专家组首先听取了基地负责人和园艺学院、动物科学技术学院负责人关于基地建设及教学实习开展等情况的汇报。专家还考察询问了基地保障、容纳实习生人数等问题。专家指出,作为农业院校,要具有一定规模的校外教学实训基地和规范的实习教学计划。建议学校有针对性地从理论教学和实践操作出发,通过实验、实训、实习三个环节强化教学过程的实践性和应用性,切实提高学生的实际动手能力,力争把本科教育和人才培养质量提升到一个新高度。

在与毕业生和用人单位代表的座谈中,与会校友畅所欲言,充分表达了对老师的诚挚问候,以及对母校培育之情的深切感激。校友表示,青葱岁月于甘农求学,学会了做人的道理和学习的方法,这是人生的宝贵财富。自己将继续保持和发扬“自强不息,奋发有为”的甘农精神,争取为国家、为社会、为自己、为家庭做出更大贡献。

随后,评估专家围绕专业学习对岗位知识的支撑度、业务能力与工作适应性、所学专业对岗位的贡献度等展开交流。会上,用人单位介绍了我校毕业生工作情况,并对我校毕业生给予了充分肯定。“甘肃农业大学培养的学生具有很好的吃苦耐劳精神和工作责任心,在工作中兢兢业业、求真务实、攻坚克难,能很快适应工作岗位,并能将个人抱负与职业理想、社会发展的需要结合起来,能在短时期内取得不俗业绩,这也是用人单位青睐甘肃农大毕业生的缘由。”

据悉,甘肃明德庄园现代科技农业发展有限公司位于西固区河口乡河口村张家台,该公司占地面积600亩,有智能温室4300平方米,育苗温室3100平方米,日光温室68座,塑料大棚36座,主要经营果树、蔬菜、观赏花卉和观光旅游。2016年,甘肃农业大学园艺学院与公司建立了合作关系,一方面学校为公司提供人才技术支撑,另一方面公司作为学校设施农业科学与工程专业本科教学实习基地,为学校搭建了实习实训平台与桥梁。每年实习学生近百人,内容主要包括设施结构设计、设施栽培综合生产实习等。按照校企双方达成的协议,将于2018年开展顶岗实习,学生们在3至5个月内,参与设施蔬菜、花卉、果树的整个生产实践环节。

甘肃荷斯坦奶牛繁育示范中心隶属于兰州牧工商有限责任公司,始建于1942年,占地2600亩,存栏奶牛5000头,已向社会推广良种奶牛3万多头。是甘肃省建成最早、单体规模最大、现代化程度最高的奶业企业,是甘肃省和兰州市农业产业化重点龙头企业,是农业部确定的国家级奶牛标准化示范场。该场在奶牛育种上有雄厚的技术实力,1988年培育成功了“甘肃黑白花奶牛”,获得了国家和农业部科技进步一等奖。2008年,甘肃农业大学动物科学技术学院在甘肃荷斯坦奶牛繁育示范中心建立了本科教学实践基地,主要承担本科生参观实习、实践教学、毕业论文设计及大学生实践活动等实习实训内容。每年,承担有动物科学专业和动物科学(畜牧兽医方向)200余名学生的参观实习,并为学生在该基地完成本科毕业论文、SRTP项目实验和全国“牛精英挑战赛”的实训任务给予充分保障。



 

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北京时间8月25日—今天,美国在热身赛中输给澳大利亚。今天的后卫肯巴·沃克在接受采访时谈到了相关话题。谈到澳大利亚的表现,沃克坦诚地说:“这些球员已经在一起打了很长时间了。他们彼此很了解,也做得很好。这是他们胜利的关键,我们今天赶不上。他们玩得很合理,我们想玩那种游戏。沃克在比赛中得了22分,4个篮板和2次助攻。(阿苏)。。

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